78.如何考察体育和美育？

体育：按教育部和国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知（教体艺〔2007〕8号）测试大学生体质健康标准合格率为85%及以上。学校群众性体育活动普遍开展，学生有良好的锻炼习惯，学生身心健康。

美育：学校开设了艺术教育的相关课程，并开展了丰富多彩的群众性艺术活动。学生在这些课程和活动中，受到了艺术熏陶，养成了正确的审美观念和艺术修养。

79.评建材料准备包括哪些？

评建材料准备方面，除自评报告和教学基本状态数据以外，主要包括三个方面：

（1）教学档案是最基础的部分，是学校工作的“见证”。主要包括学籍档案、学生试卷、毕业论文(设计）、实验报告、实习报告、实验记录等。

（2）支撑材料是“支撑”自评报告的材料，它以能说明自评报告为主要目的，以学校教学档案为基础。

（3）案头材料是为了方便专家进校考察工作而做，属于引导性材料。

主要包括工作手册（其中包含专家工作日程，学校作息时间表，现任领导和中层干部简况一览表，协调组相关人员联络方式一览表，学校的职能部门设置，学校的二级学院、部、中心设置一览表，实验室、实训基地一览表，校外实习基地一览表，其他资料使用说明等）、自评报告、支撑材料目录、本科专业人才培养方案(最新版）、本学期的课程表、论文、试卷目录(近一年、一届）、教师队伍名册等基本信息。

80．什么是高等教育的生命线？

答：2011年4月24日胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中指出，不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。

81．教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的发展和主要内容是什么？

答：2007年1月，教育部、财政部联合下发《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号），简称质量工程。主要建设内容有：

(1)专业结构调整与专业认证；

(2)课程、教材建设与资源共享；

(3)实践教学与人才培养模式改革创新；

(4)教学团队与高水平教师队伍建设；

(5)教学评估与教学状态基本数据公布；

(6)对口支援西部地区高等学校。

2011年7月，教育部、财政部联合下发《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号）（简称本科教学工程），建设内容有：

(1)专业教学质量标准建设；

(2)专业综合改革；

(3)国家精品开放课程建设与共享；

(4)实践创新能力培养；

(5)教师教学能力提升。